Toimintakulttuurin kehittämisestä oppilaitoksissa (RYHMÄ C.)
Tarjan terveiset: Kehittämistyöni on ollut oman yksikköni vertaismentorointi digiloikassa. Käyttöön on otettu etäopetus ja luennot, käytännön opetuksen streemaus ja videotallenteet sekä hybridi-mallin toteutus, jossa osa opiskelijoista paikalla jaa osa etänä. Vauhdittajana tässä kehittämistyössä itseäni tehokkaammin on toiminut korona-virus, mutta en moiti, sen avulla olemme onnistuneet jalkauttamaan pysyviä käytänteitä työyksikköömme. Ja kun kehittämään on alettu, niin matka jatkukoon!! Vertaismentorointi on innostanut paria muuta kollegaa siinä määrin, että olemme asettaneet tiimissä uudet tavoitteet ja viimeisimmäksi esimies on hyväksynyt kuukausittaiset kehittämistapaamisen iltapäivät koko tiimille. Lähtötilanne huomioiden loikka on ollut melkoinen, vaikka edelleen olemme tässä digitaalisen pedagogiikan koulussa iha ala-asteella. Matka on kuitenkin aloitettu ja ylöspäin kiivetään! Jatkossa olisi kiva jakaa ajatuksia digiope erikoistumisporukan kanssa siitä mihin kunkin polku j